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线上公开讲座:“圣亚塔那修谈如何读圣咏(诗篇)?”

讲座
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10月28日晚6点30分,哪哒学坊特别邀请澳洲麦考瑞大学古代历史学博士Lydia老师,作关于“圣亚塔那修谈如何读圣咏(诗篇)”的线上公开讲座。

古代教父圣亚塔那修的一个属灵“儿子”向圣亚塔那修请教,该如何读圣咏(诗篇),随后圣亚塔那修作了《致马塞林的信:如何读圣咏(诗篇)》,Lydia老师指出,这是一封关于通过如何读圣咏(诗篇),来发展基督徒属灵生命的指导性书信。圣亚塔那修认为,基督徒可以通过默想圣咏(诗篇),来对圣三一上帝的做工有更深的理解与感知。

Lydia老师介绍了圣亚塔纳修的三个背景:文化背景、教会背景、个人经历,通过亚塔纳修的背景,可看出他写的这封书信是基于对基督论、圣灵论、教会论等主要的神学观点上的。

Lydia老师分享了圣亚塔那修信文的主要内容:

“儿子,旧约和新约圣经的所有书籍都是受上帝的启发,对教导人是有用的,对于真正研究的人,诗篇会产生特殊的财富……”

接着圣亚塔那修在书信中,向他属灵的儿子例举了诗篇中多处与其他经文密不可分的经文,圣亚塔那修将诗篇比做一个花园,不仅有它特有的果实,还种植了其他所有果实。

他指出圣咏(诗篇)的主题是基督,诗篇45、87讲述了道成肉身,诗篇22、69、88等也讲述了基督的受死和复活,也有多处诗篇经文讲述了耶稣基督的升天和再来。

他也认为圣咏(诗篇)具有其他经书所不具备的特质,诗篇不仅能像其他经文一样教导人如何行事、预言主的到来、讲述圣人事迹,诗篇更能让人了解自我,诗篇将上主的语言变成祈祷者的语言,从而心生感动。

他还提到了圣咏(诗篇)是用来唱的有两个原因:1、圣咏(诗篇)同圣经中其他诗歌一样,是让人尽全力去表达对天主的热爱。2、音乐有调和统一身心的作用。

亚塔那修总结道,圣咏(诗篇)涵盖了人类生命的方方面面,他也提醒读者,任何人都不可用多余的话来装饰诗篇,也不可改变诗篇的顺序。

Lydia老师最后指出,《致马塞林》的目的是指导基督徒使用教会的祈祷书圣咏(诗篇)塑造在圣三一上帝之中的生命,圣亚塔纳修也用他自己的一生来示范了这样的生命,他的生命也体现了圣经、信理和灵修的有机结合。

本场线上公开讲座约有250人参加,讲座结束后,Lydia老师与大家进行了分享交流。

注:Lydia老师曾获悉尼新南威尔士大学应用语言学硕士学位,及麦考瑞大学古代历史学博士。她目前在悉尼圣安德鲁神学院担任圣经学讲师,并出版过学术书籍和文章,如《当犹太教失去了圣殿:以斯拉4章和巴录2章的危机与回应》。

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